特別注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)旦大學(xué)-香港大學(xué)IMBA項目對新一年的課程體系做出了不少新嘗試。香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)及工商管理學(xué)院副院長兼IMBA項目主任陸炎輝(Dr.Y.F.Luk)教授表示，項目的課程體系改革耗時近2年，大刀闊斧的改革力度讓項目更加具有創(chuàng)新和特色，并取得學(xué)生的一致好評。

陸炎輝教授

滬港兩地，百年名校，分享同脈文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高素質(zhì)管理精英。復(fù)旦-港大IMBA項目成立至今17年，報考人數(shù)逐年增多，這背后正是項目課程體系改革實力增強(qiáng)的體現(xiàn)。那么改革后，復(fù)旦-港大IMBA項目的課程體系有哪些變化?對學(xué)生有哪些幫助?

Pre-IMBA Session幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)

課程體系改革的第一特色即orientation活動增加了Pre-IMBA Session，學(xué)術(shù)性有所增強(qiáng)。據(jù)陸炎輝介紹，以前的orientation活動主要是團(tuán)隊Team Building互動表演，形式比較單一，但改革后新增的Pre-IMBASession可以幫助新生從工作狀態(tài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和情緒。今年orientation的時間也從往年的8月份調(diào)整為6月-8月。

Pre-IMBA Session涉及財務(wù)會計、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，開設(shè)該課程主要出于以下四大考慮，第一，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)離開學(xué)校多年，有必要讓學(xué)生回歸學(xué)習(xí)模式，Pre-IMBA Session幫助他們在正式開課之前進(jìn)行熱身;第二，Pre-IMBASession將詳細(xì)介紹IMBA的課程體系，以及學(xué)習(xí)規(guī)范;第三，MBA的學(xué)習(xí)與科學(xué)學(xué)位的學(xué)習(xí)不同，學(xué)生需要更多的小組合作和案例學(xué)習(xí)，Pre-IMBASession將幫助學(xué)生熟悉這些工具;第四，學(xué)生的學(xué)業(yè)背景不一，行業(yè)背景多樣化，Pre-IMBASession將給學(xué)生進(jìn)行以上幾門課程的宏觀學(xué)習(xí)，建立基本框架，提升學(xué)生的興趣。

據(jù)了解，Pre-IMBA Session為復(fù)旦-港大IMBA新生入學(xué)的必須準(zhǔn)備，向2015級IMBA新生免費(fèi)開放，原則上所有新生必須參加所有模塊，有相應(yīng)課程基礎(chǔ)的學(xué)生，可在提交相應(yīng)的資質(zhì)證明后申請免修。整個課程共開設(shè)6個半天，分別為今年6月27日上午，7月18日全天，8月1日全天，以及8月21日下午。

在港大新設(shè)課程加強(qiáng)兩地交流

利用項目得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，在香港增設(shè)選修課是此次課程體系改革的第二大特色。開設(shè)此門課程后，學(xué)生可以走出上海去香港上課，和港大師生互相交流學(xué)習(xí)成果，切身感受香港的文化和經(jīng)濟(jì)氛圍。而之前該項目在香港僅有一門課，即每年暑假為期一周的workshop，雖然學(xué)生收獲很多，但時間繁忙而緊張。

據(jù)悉，目前滬港兩地學(xué)生對這門課的好評如潮，評分很高，未來該項目會根據(jù)情況在港大多設(shè)幾門課程，增強(qiáng)兩地的交流。

緊隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展劃分選修課四大方向

當(dāng)今社會，全球化深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈，國際環(huán)境復(fù)雜多變。世界各地商學(xué)院肩負(fù)著培養(yǎng)MBA高級管理人才以適應(yīng)當(dāng)今國際瞬息萬變的重大責(zé)任，在MBA教育核心的課程設(shè)置方面，越來越注重與國際經(jīng)濟(jì)政治背景緊密相連的國際經(jīng)濟(jì)類課程的開設(shè)。

作為亞太地區(qū)知名商學(xué)院的代表，在經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域一體化不斷深入發(fā)展的態(tài)勢下，復(fù)旦-港大IMBA項目著眼亞洲經(jīng)濟(jì)大環(huán)境和中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，將選修課劃定為四大方向，分別是金融、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、市場營銷和亞洲經(jīng)濟(jì)，這也是該項目課程體系改革的第三特色。

陸炎輝表示，這些方向更多關(guān)注亞太經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓學(xué)生充分熟悉亞太經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境，為學(xué)生提供具有國際視野的豐富理論和實踐知識，“很多學(xué)生剛?cè)雽W(xué)可能不知道該選哪些選修課，劃分方向后，可以幫助學(xué)生理清這些課程之間的關(guān)系，有助于他們在一個范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時，也有利于我們了解已有選修課的不足，緊隨時代發(fā)展，及時增加新的課程。”

課程深入亞太經(jīng)濟(jì)共育滬港精英

2015年3月，博鰲亞洲論壇首次發(fā)布“2015亞洲經(jīng)濟(jì)前瞻指數(shù)”，預(yù)測2015年亞洲經(jīng)濟(jì)總體呈現(xiàn)輕度放緩的走勢，增速將有所回落，但總體上審慎樂觀，發(fā)展機(jī)遇多于挑戰(zhàn)，增長潛力大可挖掘。中國作為亞洲貿(mào)易活動的中心，滬港2個金融中心具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，通過中國經(jīng)濟(jì)帶動亞洲經(jīng)濟(jì)將成大勢所趨。

經(jīng)過數(shù)十年來的發(fā)展，上海作為國際金融中心的地位得到了越來越多的認(rèn)可，已吸引了萬達(dá)、阿里巴巴等眾多知名中外企業(yè)陸續(xù)在上海設(shè)立金融業(yè)務(wù)點(diǎn);面向國際開放的香港是外資企業(yè)拓展中國內(nèi)地商務(wù)的最佳門戶，也是內(nèi)地企業(yè)實現(xiàn)“走出去”的最佳跳板。資金和資訊的自由流通，加上先進(jìn)的金融基礎(chǔ)建設(shè)和行之有效的規(guī)管機(jī)制，吸引大量金融業(yè)專才和相關(guān)機(jī)構(gòu)來港發(fā)展。

陸炎輝表示，上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，包含各類豐富的金融業(yè)態(tài)，享受眾多金融扶持政策，可以為企業(yè)提供最優(yōu)秀的金融人才和最成熟的金融環(huán)境，不僅助力大企業(yè)騰飛，也為創(chuàng)業(yè)提供了濃厚的氛圍。“為緊隨這個大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代，項目劃定了以上選修課，旨在幫助學(xué)生適應(yīng)上海的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，指導(dǎo)其創(chuàng)業(yè)，未來模塊內(nèi)會新增創(chuàng)業(yè)類課程，并會安排成功的創(chuàng)業(yè)校友為學(xué)生傳授經(jīng)驗。”

作為中國經(jīng)濟(jì)的重要區(qū)域，上海與香港這兩座日新月異的城市給騰飛的中國帶來無限的驚喜與活力。復(fù)旦-港大IMBA項目以上海和香港作為發(fā)展基礎(chǔ)，融匯了兩地的頂尖資源，將香港的國際化視野與上海的本土優(yōu)勢充分融合，以其卓越的身姿挺立于世界東方舞臺，并由此推動中國、亞洲、乃至全球的長遠(yuǎn)合作和可持續(xù)發(fā)展。