北大教授姚長輝老師從MBA學生的群體變化,到商學院的價值、多年授課的心得、金融行業的發展前景以及人生的哲學感悟。如何看待MBA學生群體的變化“這個問題挺難回答,因為每個人看問題的角度不同,所以有些時候一不留神就會變得以偏概全了,我也一樣。在招生、面試、推介,主要是上課和課后跟學生的交流中,我整體的感覺是MBA學生從年紀角度略微變得年輕一點了,但是他們的自信心比過去要好,這和中國在整個世界中的位置有關系,現在的學生在外企工作或去國外的機會多了,見識廣,隨著中國國力的上升,會變得更自信了。另外一個是前些年的時候,在深圳的學生創業的很多,而現在家族企業的第二代讀MBA的人數多了,這也是一個階段的趨勢,F在是先來面試,然后再參加考試,所以讀在職班的年齡會更大一些,更適合他們。這個招生改革的方向我覺得確實是對的。”
商學院的價值
姚老師認為,商學院需要為培養未來的企業界精英做貢獻,這是一個商學院生存的價值所在。“光華的MBA學生在同齡人中是非常優秀的,一些年輕人很有想法,如果給他五年、十年或者更長一段時間,他們的成就可能比碩士生、博士生更明顯,因此MBA學生往上走的空間是巨大的。我們不能簡單用一個人將來掙多少錢去衡量他的價值,我們更要看其是否具有指揮千軍萬馬做一番事業的能力,是否能在一個足夠高的平臺去發揮重要作用,從這點看,往屆光華MBA學生做得優秀的是很多的。”
談到一個好的MBA學生應該具備哪些特點的問題,姚老師從面試角度講到,商學院實際上是把一些有潛質的人招進來,這些潛質包括基本的學習能力、與人交往的能力(情商)、責任感以及抗壓能力等。這些條件相當于原材料一樣,通過在商學院幾年的時間,讓有夢想的人,增加管理學方面的訓練,努力改變自己的圈子,明確將來的發展方向,進而能夠擔負更大的責任,不僅為自己,更為自己的團隊、家族和國家做更大的事情。同時,讀北大對MBA學生成長的影響是多方面的,同學、校友氛圍會讓學生更加進取,兩年的學習會讓學生開拓視野,發生很大的變化。姚老師舉了自己做MBA班主任時學生成長的例子,剛入學時大家都有夢想,但是沒有落地,有時候在一些小事上心胸不夠,而兩年之后完全不一樣了。“當一個人真的不把自己當回事了,他也許就是那回事了。”姚老師說,知識包括兩種,一種是我知道的,另一種是這個問題我能提出來但是我不知道,即孔子講的“知之為知之,不知為不知”。通過兩年的學習,同學們的專業知識增強了,知道了很多確實知道的,與此同時也知道了很多自己不知道的,所以越學覺得自己不知道的東西越多,反而變得謙虛了。慢慢地學生就在感悟長進了,當知道的東西多了,同時不知道的東西也多了,而不知道的東西就是未來要思考的東西,因而心胸格局就變大了。
授課秘訣:知識、見識、膽識
姚老師給MBA講授《公司財務》和《固定收益證券》,深受同學們歡迎。他說,每個老師表達自己的方式都不一樣,不能說哪個老師講得好還是不好,問題是能否沉下心來,揣摩老師的思想。他把人的能力分成幾個層面:知識、見識、膽識。第一個層次是知識,知識也分層次,一是帶著智慧的知識,任何行業應該能分出一個好壞的標準,不能只是知道的知識。第二個層次是見識,這與一個人的經歷、閱歷有關。古人講讀萬卷書行萬里路,人得有見識,除了見多識廣,更要加強與業界人士的交流。第三個層次是膽識,最高端的是有膽有識的人。比如一個政治家、企業家,一個決策會影響成千上萬人,需要有膽識。但是膽識不是簡單的冒險,不是怎么做高風險的事情,而是要有對收益的權衡,具備冒險資本之后的事情。姚老師的課之所以深受同學們的歡迎,與他和投融資、金融、實業界具有廣泛深入的交流思考,吸取了不同行業中精英人物的智慧感悟是分不開的。姚老師同時也希望MBA學生能夠增強自己的智慧型知識,多增長見識思考,了解社會,先生根立業,大方向判斷對了,培養起屬于自己的“膽識”,一心一意做好一件事,最終樹立自己的品牌。
學習:正心、收心、養心
姚老師把MBA學生比喻為一部好車,動力十足,但是好車需要好的方向盤,還得有好的司機控制這個方向盤。怎么理解命運?“命”好比車,生下來是寶馬奔馳還是夏利奧拓,這個改變不了;“運”好比路,無論好車壞車,走得路不行結局都好不了。所以必須選擇一條好路,這個好路跟做人有關系,對成就事業至關重要。那么,好車走好路,誰在駕馭這車?駕駛者是誰?就是我們的心靈。無論如何要有一顆正心!清朝有一個大國醫叫王孟英,臨終時囑咐兒孫要“正心、收心、養心”,對于MBA學生也一樣。“正心”就是要有正的方向,創業選擇的行業必須利國利民然后才是利己。比如污染環境的事情,就是再有暴利也不要做,今年掙錢絕不意味著以后也會掙錢,與掙多長時間、風險多大有關系。“收心”是指社會中誘惑太多,但太多東西和我們無關,北大人追求的是“成就自己,造福別人”,通過造福別人更多,收獲更多的快樂,實現人生價值的最高境界。“收心”需要控制,怎么讓自己快樂,并保持正確的方向,才能跑得更快,這就需要有“養心”的過程。同學們要有一個好的娛樂方式,好的朋友圈子,好的健康運動,追求有益健康的快樂,發現生活中的美。人生有三感:“感知、感悟、感動”。“感知”是五官層面的,了解感知社會;“感悟”是頭腦層面的,吸收消化之后變成自己的智慧;而最高的是“感動”,這是心層面的。我們要追求很多人因為你而“感動”的境界,就是要造福其他人。姚老師講述了一個EMBA如何造福別人的故事,他說我們擔負著引領時代的使命,因為我們讀的是中國最好的商學院。
金融行業的未來前景
姚老師認為,金融行業未來的機會前景是很大的。從全國角度看,負債率太高,負債期限太短,導致了金融資本掠奪產業資本的問題。由于負債率太高,未來需要強化資本市場中的股權融資,中國的權益資本和股票市場一定會起來的;而負債期限太短,將來一定會拉長負債期限,辦法一定是債券。所以,股票市場、債券市場發展空間是巨大的,另外企業上市發債,固定收益的發展,衍生品的發展等,這些都會吸納很多人才。十八大之后,宏觀經濟、資本市場的前景會看得更遠。有很多MBA同學把擇業目標定在金融領域,特別是非科班出身畢業后想進入金融領域的同學,十分關注MBA想要在金融領域獲得職業成功,需要做好哪些方面的準備。就此問題,姚老師認為,首先應利用兩年在校期間順著金融的大邏輯做好金融理論知識的儲備。金融學具體分為公司財務與投資兩個方向,同學們應該盡可能把金融相關的核心課程修完。同時,真的想做金融的同學建議下決心完成CFA的考試。關鍵是真正培養起對金融市場的理解、對知識的掌握和感悟。姚老師同時也說到,對于非金融領域出身的同學,要充分利用自己原來的行業背景,找到自己強的那方面。兩年的強化訓練,可能花費的精力比別人多,但一份付出也會有一份收獲。
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