在復試中，MBA、MPA、MEM、MPAcc的面試大多是個人綜合面試。一般由3名左右的面試老師，在教室里一個個考核學生。考生之間，不存在協作關系。但是，隨著這些專業在國內的日趨成熟，越來越多的學校，為了更全面地考量學生的團隊協作能力，將個面變為組面，即在面試中加入了無領導小組面試。

無領導小組面試是什么？

考核形式與內容是什么？

無領導小組是采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。學校把5-7位考生組成一組，在指定時間內，圍繞一個主題進行討論。

例如復旦大學MBA無領導小組面試話題

1 、假如你是一個 CEO ，你的下屬向你抱冤，公司的薪水太低，沒有個人發展機會，你如何處理。 
2 、中國的信貸費低，分析這種現象的原因。 
3 、很多成功的創業者（如蓋茨、李嘉誠）都沒有接受過完整的高等教育，因此你是否認為高等教育對于一個成功的創業者并不那么重要。 
4 、假貨出現的原因分析。 
5 、跳槽是否有利于個人職業發展 
6 、 How About I-RAQ War ？ 
7 、中國的老齡化及失業問題的應對措施。 
8 、你是愿意當一家小公司的老板還是在大企業里做個 senior manager ？

得到題目后，考生有5~10分鐘閱讀材料和準備的時間。這時，考生需要分配小組中的角色（leader, time keeper, summarist…），以及梳理問題思路。

考官宣布討論開始后，每個考生大約有1~3次發言機會，每次1~3分鐘。由于討論時間有限，每位發言同學需掐準時間。經過充分討論后，可能會形成觀點，大家選一個人進行總結陳述，向考官提交口頭報告。

無領導小組重點考察的是學生的團隊協作能力。因此，只有整個團隊表現出色，考生個人的分數才會達到最佳。所以，我們不要用辯論的態度去對待小組討論，更不要在討論時表現出很強的攻擊性。另外，頂級院校小組討論環節，除了考察團隊合作精神，還可能會關注你在團隊中的影響力，這也是很多考生會爭取leader角色的原因之一。

對于無領導小組面試，如何準備？

很多考生并沒有無領導小組面試的經驗，也不知該如何準備，因此組面過程中很容易慌張，常常發生搶詞、忘詞、發言時間過長等問題，從而導致討論節奏整體被打亂，最終小組成員分數普遍不高。如何應對復試中的無領導小組面試？

#01 在無領導小組面試中，如何多進行有效發言？

要敢于發表不同的意見，支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。當然，如果在其他人都堅持不同意你的觀點的情況下，也不要繼續堅持，可以稍作妥協。如果你的本來觀點是對的，之后你又為了顧及團隊而妥協，最終整個討論走向失敗。考官依然不會抹殺你的成績的。

要善于消除緊張氣氛，說服別人，調解爭議，創造一個使不大開口的人也想發言的氣氛，把眾人的意見引向一致；懂得傾聽別人意見，尊重別人，不侵犯、過分搶奪他人發言權。

語言表達能力流暢，分析能力、概括和歸納總結不同意見的能力強、有較強發言的主動性、反應的靈敏性等等。

#02 如何根據不同類型的問題，有不同表現？

對于開放式問題，主要考察面試者思考問題時是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解。

對于兩難問題，主要考察面試者分析能力、語言表達能力以及說服力等。此種類型的題目需要注意的是兩種備選答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一個答案比另一個答案有很明顯的選擇性優勢。

對于多項選擇排序問題，是讓面試者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或對備選答案的重要性進行排序，面試者需要分析問題實質，抓住問題本質。

對于操作性問題，是給面試者一些材料，工具或者道具，需要利用所給的這些材料，設計出一個或一些由考官指定的物體來。所以要盡量表現出主動性、合作能力。

對于資源爭奪問題，適用于指定角色的無領導小組討論，是讓處于同等地位的面試者就有限的資源進行分配，從而考察應試者的語言表達能力。所以要積極分析問題，概括或總結，積極發言，反應靈敏。

#03 關于小組面試的發言序號，如果抽到1號或者靠后的編號，怎么辦？

抽到1號，可能遇到的挑戰就是你的準備時間相對較短。但好處是，大家都還沒有開始發言，你可以將一些基本的觀點提出來，即使這些觀點比較普通，但你可以想辦法將它說的更有深度一點，但不要逞強！能說則說，不能夠提升高度的話就把基本的觀點提出再總結。而開頭的考生一般來說可以輕易總結出3-4個觀點，而不用擔心會雷同。
 

如果抽到5號，按理來說比較吃虧，因為前面的同學把觀點都說了，到后面沒什么可說的了。抽到靠后的序號的考生，可以就每個問題準備3-4個觀點，記在紙上，然后根據前面同學的回答，調整自己的思路，盡量挑前面的同學沒說過的觀點作為重點。如果抽到最后一位發言，考生可以采取如下策略：第一，我很贊同前面某某同學的觀點，然后補充豐富一下；第二，我還有另一個觀點跟大家分享下（意思是告訴老師這是我原創的，別人沒說過），這個作為重點來說。

總的來說，編號靠后的同學能有一個新觀點，再補充一下前面的觀點就足夠了，后面的同學切忌重復，哪怕是相同的觀點也要是補充而不是重復。在陳述的時候切忌邏輯性不強，說了很多但是抓不到重點，東一句西一句。

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備考2021年管理類聯考

（MBA、MPA、MPAcc、EMBA、MEM）

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