考試要求：
       要求mba考生初步但較全面地掌握管理學的基本概念、基本理論、基本技能，熟悉管理學中著名人物和命題（思想），具有較強的分析與解決公共管理實際問題的能力。

考試內容：
      考試內容為管理的基本知識，即一般管理學。涉及面廣，但不要求很深。掌握大綱要求的基本內容，并在理解的基礎上靈活運用。
      主要測試考生運用管理知識發現問題、分析問題和解決問題的能力。
      管理知識包括管理基礎知識、相關知識和背景知識；管理知識運用能力包括綜合能力和專項運用能力。
考試形式和試卷結構：
閉卷、筆試，180分鐘（3小時）；滿分100分。

內容結構
管理基本知識：50分
實際問題分析：50分

題型結構（四種類型的題目）
1．簡述題（每小題4分，5小題 ，共20分）
2．選擇題（每小題1分，共40分）——每個問題從4個答案中選一個；
3．案例題（3個案例，每個案例5個問題，每個問題2分，共30分）——每個問題從4個答案中選一個；
4．分析題（共10分）——根據管理知識作分析解答。
管理學樣題
一、簡述題（每小題4分，共20分）——考管理學基本知識的理解和掌握

1．領導者的權力構成。
2．從眾效應及其對決策影響的利弊。

3．管理的計劃職能有何特點？

4．經典控制模型需要什么條件，為什么？
5、溝通有何功能，它們有重要和不重要之分嗎？
1．領導者的權力構成。答：領導者的權力由職務權力和個人權力構成，前者是強制性影響力，后者是非強制性影響力，兩者相加即等于領導權力。2．從眾效應及其對決策影響的利弊。答：從眾效應是指人們自覺不自覺地以多數人的意見為準則，作出判斷、形成印象的心理變化過程。（通過舉例，考生根據自己的認識加以闡述。）3．管理的計劃職能有何特點？答：管理的計劃職能的特點是：預先性；預測性；評價性；選擇性；調整性。4．經典控制模型需要什么條件?為什么？答：經典控制模型需要三個基本條件或假設前提：（1）必須確立標準。（2）必須能夠獲得表示實際結果與標準結果之間偏差的信息。（3）必須有可能采取措施來糾正實際結果與標準結果之間的偏差。5．溝通有何功能，它們有重要和不重要之分嗎？答：溝通有控制、激勵、情緒表達、信息四種功能。四種功能無重要和不重要之分。
二、選擇題（每小題1分，共40分）（基本知識的理解和運用，著名人物和命題）1．管理具有一般性和特殊性，這說明（）。A．管理受普遍規律和特殊規律的雙重約束；
B．管理的普遍規律和特殊規律是一致的;
C．管理的普遍規律通過特殊規律體現；
D．管理的特殊性融合在普遍規律之中。
2．非正式溝通中的小道消息具有（）功能。A．發揚民主，充分調動組織中人員的積極性；
B．建構或者緩解焦慮；
C．與正式溝通保持適當平衡；
D．全面交流信息，防止官僚主義。
3．領導和管理是管理學中的兩個概念，它們的關系是（）。A．領導是更大的概念，管理是其中的一個職能；
B．管理是更大的概念，領導是其中的一個職能；
C．領導和管理是同一層次的概念。可以交互使用；D．領導是高層次活動的概念，管理是具體活動的概念，兩者在實際工作中是互相促進的。
4．我國五年發展計劃屬于（）。A．非程序性決策；B．戰略決策；C．戰術決策；D．確定型決策。
5．下列預測方法中，會產生樂隊效應的有（）。A德爾菲法；B．趨勢外推法；C．專家會議法；D．回歸分析 法。
6．權變理論又稱情境理論，下列理論屬于權變理論的有（）。A．保羅·赫塞和肯尼思、布蘭查德的“情境領導理論”；B．羅伯特·豪斯的“路徑一目標理論”；C．布萊克和莫頓的“管理方格理論”；D． A和 B。
7.管理學家法約爾曾經提出一個重要論點是（）。A．領導者素質必須靠三條腿來支撐：雄心壯志、工作才能、道德品質；B．領導者必備三種技能：技術技能、人際技能、概念技能；C．管理人員的能力和素質具有相對的重要性；D．管理人員的素質主要是由遺傳因素決定的。
8．在以下組織結構形式中，能夠有效結合組織的縱向垂直管理和橫向水平管理的組織結構形式是（）。A直線職能制；B．部門直線制；C．事業部制；D．矩陣制